“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”。

河南省少年儿童图书馆馆领导班子坚持“以学促行，以党建促发展”的工作思路，把“两学一做”学习教育与工作实际紧密结合，于6月15日、5月16日开展为期两天的数字资源培训活动。进入2016年以来，该馆先后购置了大批优秀数字资源和数字资源阅读设备，并完成了前期安装调试工作，全体职工先后分4批学习了有关知识。

少儿馆馆长崔喜梅在培训结束时指出，此次培训是我馆开展“两学一做”学习教育，贯彻落实省文化厅在窗口单位进行“三亮三比三评”活动要求的重要举措。全体职工要充分了解“两学一做”学习教育的重要意义，切实做到学以致用，把学习精神落实到工作当中。

作为公共文化服务单位，只有不断提升服务水平、提高服务能力、扩展服务范围，才能充分发挥在现代公共文化服务体系建设中的重要作用，为广大人民群众，特别是少年儿童提供更好的服务。

此次培训不仅让全体职工深入了解了我馆数字资源的馆藏情况，为下一步数字图书馆建设奠定了良好的基础，也进一步提升了服务效能，在全馆形成了比知识、比技能、比业绩的良好风气，希望全体职工再接再厉，继续深化学习教育成果，为我省少儿阅读事业发展、现代公共文化服务体系建设作出应有的贡献。